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3D小蚂蚁工作室一直以来对创新和分享，有着一些自己的看法。纵观国内市场，桌面型3D打印机发展至今，已出现了很多新应用和新的技术改进。在所有的这些应用领域里，教育领域对于大多数企业来说的确是一块不错的蛋糕。据我们观察，大多数企业将打印机与教育相衔接的方式，小蚂蚁总结就是一句话：将这项技术告诉一些感兴趣的小朋友或大朋友。小蚂蚁认为从3D打印机这个点切入教育领域，不如将现有教育领域里的一些应用与打印机想结合。3D打印机目前阶段还谈不上颠覆什么东西，套上马甲在教育领域强推一项新技术亦是有待商榷的。但是，在教育领域利用这项技术，要做到锦上添花倒也不难。 由以上这些林林总总的想法而来，我们团队有了一些新的思考，到底目前阶段能不能找到一个教育领域的切入点呢？如何与3D打印机衔接呢？建模难道仅仅只能靠软件画吗？对于幼儿或小学生，他们怎么才能玩出价值呢？这些问题，我想应该是很多从业者一直思考的，有无解答就看市场了。有一个共识，即建模是限制这项技术走入家庭的一个关键原因，教育领域亦是，那在教育领域有没有一些可以解决建模的方法呢？ 我们团队给出的答案：电子积木。 如果根据积木堆积出的模型能够自动生成三维模型，那也就比较好的解决了小孩建模的难题，且积木玩具是一个很成熟的应用。实现这个项目的关键是积木如何生成模型？这其中有两个问题：
一：如何设计积木模块外形及通信实现？ 二：如何方便的利用积木模块生成三维模型？
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发表于 2014-11-16 14:59:57
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发表于 2014-11-16 21:08:03
